【三下乡去延安能干什么,三下乡一般去多久】

本文目录一览：

• 〖壹〗、大学生一般都有什么课余活动?
• 〖贰〗 、安塞游记(散文游记)
• 〖叁〗
  、暑期大学生三下乡,要到延安,能介绍好多村庄吗??
• 〖肆〗、三下乡感悟:感悟红色精神,传承红色薪火
• 〖伍〗 、三下乡感想【4】

大学生一般都有什么课余活动?

〖壹〗、KTV：大学生常在课余时间聚集在KTV，通过唱歌来放松心情 ，增进同学间的友谊。 桌球等体育活动：大学生们也喜欢参与桌球
、网球、篮球 、羽毛球
、乒乓球等体育活动
，这些运动有助于培养团队精神和健康体魄 。 舞蹈和武术：舞蹈和武术作为体育艺术，不仅锻炼身体 ，还丰富校园文化生活
。

〖贰〗、社交活动：大学生们会与朋友聚会，参加社团活动
，或者组织聚会，以此增进彼此之间的友谊。 自我学习：在课余时间 ，许多大学生会利用这段时间深入研究自己感兴趣的学科或主题
，通过阅读书籍 、参加在线课程等方式来丰富自己的知识 。

〖叁〗
、大学生课余活动丰富多样，包括参加各种社团。动漫社、篮球社 、羽毛球社
、乒乓球社等 ，几乎涵盖了兴趣爱好各个方面
。 社团活动频繁
，每周通常会有至少一次，对个人成长和社交能力的提升非常有意义。 志愿者协会的活动很有意义 ，如探访养老院、帮助流浪动物 、植树造林和扫墓等公益活动 。

安塞游记(散文游记)

〖壹〗
、整个延安的旅游称为红色旅游
，我们选取了枣园作为我们接受革命传统教育的地点，在这里我们第一次相遇我们课题调研的主题——安塞腰鼓 ，这是一支职业腰鼓队伍
，我们抓住机会借表演间隙分头采访各个腰鼓手，对安塞腰鼓长了见识
。在延安 ，队长联系到了安塞籍延安大学学生，他给予了我们最真诚也最重要的帮助
，使我们的安塞之行取得了圆满成功。

〖贰〗、傍晚，我们来到南泥湾 。南泥湾大生产展览馆前竖立着一座高大的纪念碑 ，上面刻着毛主席题写的：“自己动手
，丰衣足食 ”
。晚上我们赶到了延安宝塔山下住宿。第二天，一大清早 ，我们就来到枣园革命旧址 。大门旁边
，一队身背腰鼓，腰系红绸的安塞腰鼓队员 ，向我们微笑着
。他们的形象是那样的亲切和熟悉。

〖叁〗 、《安塞腰鼓》是一篇通过描绘西北地域风情来展现人的本质力量和时代精神的抒情散文 。文章气势磅礴而又短小精悍
，艺术手法丰富多样，无论是从文学角度还是从艺术角度 ，都能感受到其中深藏的艺术美
。刘成章
，1937年出生于陕西延安，1961年毕业于陕西师大中文系。

暑期大学生三下乡,要到延安,能介绍好多村庄吗??

〖壹〗、调研就行 ，现在应该不需要支教，再说时间太短如果支教的话村子太远而且没有学生 。就在延安城郊或者在远一点的地方调研就行了。联系的话可以联系村官乡镇府之类的
。

〖贰〗
、参加大学生暑期三下乡实践活动让我收获颇丰
，不仅深入了解了社会，更在推广非遗文化、走访红色革命地的过程中感悟了历史与精神的力量 ，尤其是拜访百岁老党员李朝举爷爷的经历
，让我对党的信念和奉献精神有了更深刻的认识。

〖叁〗 、今年暑期，我有幸加入西北农林科技大学动科学院赴陕红色革命地非遗推广队 ，参与“三下乡
”暑期社会实践活动
，以推广国家非遗文化——叶雕，献礼建党百年 。这段经历不仅让我深刻体会到非遗文化的魅力 ，更让我在实践中成长
，收获了宝贵的经验与感悟
。

〖肆〗
、暑期三下乡是为了更好的让当代大学生去了解如今社会、适应社会，进而为社会做出自己力所能及的事情。只有真正的投身其中 ，我们才能够真真切切地领略到其中的道理 。

〖伍〗 、在学校的组织下
，7月11日——16日为期6天的时间里开启了我的暑假社会实践，和我一起接受实践的还有本院的其他五位同学 ，我们主要追寻了弥漫着浓厚红色革命主义意义的西安市
、以及延安市，在这有限而极具重温历史的时间里
，我不仅领略到祖国大好河山的雄伟，以及深沉的革命传统教育
。

〖陆〗、在大学期间 ，我认真学习专业技能
，掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去 ，获得xx年xx月暑期“三下乡”社会实践活动论文一等奖和xx年xx月湘潭市制作 、平面设计等知识
，很好地充实了自己的业余生活，并为自己的将来打下良好的基础。到近来为止 ，我已掌握了本专业的基础知识和有关网络的基本知识 。

三下乡感悟:感悟红色精神,传承红色薪火

〖壹〗
、忆往昔
，峥嵘岁月，革命先辈精神永垂不朽；看今朝 ，改革变迁
，党员干部模范带头促发展；展未来，民族复兴 ，吾辈青年应当励精图治
。社会实践结束后，我们会将所学、所思 、所想通过新媒体技术分享给更多的人
，传承红色薪火，讲好红色故事 ，在今后的学习生活中
，高举红色文化大旗让沂蒙精神代代相传，绽放时代光芒。

〖贰〗
、追寻红色足迹：每一步都踏在历史的尘埃上 ，感受着先辈们的英勇与牺牲 。感悟革命豪情：在红色之旅中
，深刻体会到了革命先辈们为了民族解放和人民幸福所付出的巨大努力
。传承红色薪火：红色之旅不仅是一次对历史的回顾，更是对红色精神的传承和发扬 ，激励我们不忘初心
，继续前进。

〖叁〗、传承红色基因：作为新时代的中流砥柱，实践队员表示更应发挥模范带头作用 ，让红色薪火赓续不变
，让红色基因代代相传 。

〖肆〗 、活动意义与成果：通过此次实践活动，队员们深刻感悟到红色军民情 ，进一步坚定了理想信念。活动不仅增强了队员们的历史使命感，也激发了他们以实际行动奉献青春、服务社会的热情
。图为实践团成员合影。

〖伍〗
、湛江科技学院“繁星逐梦 ”队在云头下村开展“三下乡”活动
，通过走访调研追忆梁兰英同志的革命事迹，传承红色精神 。调研背景与核心人物8月1日下午 ，实践服务队抵达云头下村
，与讲解员招贵芳对接开展调研
。活动聚焦追忆梁兰英同志的生平事迹，其革命精神以“铁骨朗朗闹革命 ，良心善善为人民
”概括。

〖陆〗、红色精神永不朽”
，表达了对革命先辈精神的赞美和对其永恒价值的肯定；“继承先烈光荣梦，传递红色正能量 ” ，体现了继承先烈梦想和传递正能量的意愿 。

三下乡感想【4】

〖壹〗 、此次三下乡实践活动虽已结束
，但它对我的影响将长久延续
。它让我更加珍惜当下的生活，也让我认识到作为新时代青年的责任与使命。未来 ，我将以李爷爷等老党员为榜样
，坚定信念，努力学习 ，为社会贡献自己的力量 。

〖贰〗
、三下乡感想 2021年是中国共产党成立100周年的重要历史节点，百年征程波澜壮阔
，无数革命先烈用热血铸就了今日的东方雄狮
。在此背景下，西北农林科技大学动物科技学院赴陕红色革命地非遗推广队以“结合党史学习教育 ，弘扬民族精神
”为主题
，在陕南商洛市山阳县和柞水县开展了“三下乡”社会实践活动。

〖叁〗、三下乡感想裴斯泰洛齐曾说：“实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段 、方法，通过这些才能做好主要工作 。所以 ，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定
。 ”这句话深刻揭示了智慧与实践的紧密联系——实践是检验真理的唯一标准
，也是培养能力
、弥补不足的重要途径。